关键里程碑
脚尖走ᴿ
主试者示范用脚尖行走,鼓励小儿照样做。 小儿能用脚尖连续行走三步以上,脚跟不得着地。
说3~5个字的句子ᴿ
观察或询问小儿有意识说话的情况。 小儿能有意识地说出3~5个字的句子,有主谓语。
大运动发展
身体协调和平衡能力
脚尖走ᴿ
主试者示范用脚尖行走,鼓励小儿照样做。 小儿能用脚尖连续行走三步以上,脚跟不得着地。
提示:为宝宝提供安全的活动空间
扶楼梯上楼
在楼梯上放一玩具,鼓励小儿上楼去取。 小儿能扶楼梯扶手,熟练地上三阶以上台阶。
提示:为宝宝提供安全的活动空间
精细动作
手部精细动作和协调
水晶线穿扣眼
主试者示范用水晶线穿过扣眼,鼓励小儿照样做。 小儿能将水晶线穿过扣眼0.5cm以上。
提示:提供适合的玩具和材料
模仿拉拉锁
示范拉拉锁,拉上、拉下各一次。主试者固定拉锁两端,鼓励小儿照样做。 小儿能双手配合将锁头来回移动,超过全拉锁的一半。
提示:提供适合的玩具和材料
语言发展
语言理解和表达能力
回答简单问题
主试者问“这是什么(球)?”“那是谁(带小儿者)?”“爸爸干什么去了(上班)?”。 小儿均能正确回答。
提示:多与宝宝说话交流
说3~5个字的句子ᴿ
观察或询问小儿有意识说话的情况。 小儿能有意识地说出3~5个字的句子,有主谓语。
提示:多与宝宝说话交流
认知发展
思维和认知能力
积木搭高7~8块
示范搭高两块积木,推倒后一块一块出示积木,鼓励小儿搭高。 小儿搭高7~8块积木,三试一成。
提示:多与宝宝互动交流
知道红色
出示红、黄、蓝、绿四色图片,问小儿“哪个是红色?”。 小儿能在四色图片中正确指出红色。
提示:多与宝宝互动交流
社交情感
情感表达和社交能力
能表示个人需要ᴿ
观察或询问小儿是否会明确表示自己的需要。 小儿会说出三种或以上的需要,如“吃饭、喝水、玩汽车、上街”等,可伴手势。
提示:给予宝宝充分的关爱
想象性游戏ᴿ
观察或询问小儿是否有想象性游戏,如假装给娃娃或动物玩具喂饭、盖被子、打针等。 小儿有想象性游戏。
提示:给予宝宝充分的关爱
❓21个月常见问题
21个月宝宝不会走路正常吗?
学步时间个体差异很大,9-18个月都是正常范围。21个月如果还不会独立行走,可以这样帮助:扶着家具走、推学步车、拉着手练习。不要过早使用学步车。如果18个月还完全不会独立迈步,建议咨询医生。
21个月宝宝说话少正常吗?
21个月语言发展个体差异很大。这个阶段宝宝应该能理解简单指令,会说几个词。如果宝宝理解力正常,只是表达少,可以多给机会让宝宝表达需求,少用手势多用语言。如果24个月词汇量少于50个,建议评估语言发育。
如何促进21个月宝宝发育?
1. 提供丰富的感官刺激和探索机会 2. 多陪伴、多互动、多说话 3. 保证充足睡眠和营养 4. 适龄的亲子活动和游戏 5. 定期体检监测发育情况。查看推荐活动获取具体游戏方案。
21个月宝宝发育迟缓的表现有哪些?
需要关注的信号:1. 多项里程碑明显延迟 2. 对周围环境缺乏兴趣 3. 肌张力异常 4. 眼神交流少 5. 不会模仿。如果有这些情况,建议及时就医评估。早期干预效果最好。