27个月发育里程碑清单

鼓励小儿不扶扶手上楼梯，可示范。 不扶扶手，稳定地上楼梯三阶或以上。

鼓励小儿不扶扶手下楼梯，可示范。 不扶扶手，稳定地下楼梯三阶或以上。

主试者与小儿同向，示范画一垂直线，注意测查纸张放正，鼓励小儿模仿。 小儿能画竖线，长度>2.5cm，所画线与垂直线的夹角应<30°。

出示打开的拉锁，示范将拉锁对好，鼓励小儿照样做。 小儿能将拉锁头部分或全部插进锁孔。

主试者说一句话“星期天妈妈带我去公园”，可重复一遍，鼓励小儿复述。 小儿能复述出7个字及以上，不影响句意表达。

主试者对小儿说“请举举你的手”和“请抬抬你的脚”，可重复指令一遍，但不能有示范的动作，观察小儿反应。 小儿能按指令做出举手或抬脚动作。

主试者向小儿出示大小圆片，请小儿把大的给妈妈或阿姨。 小儿会正确把大的给妈妈或阿姨，三试二成。

将圆、方、三角形三块积木放在与型板相应的孔旁，主试者对小儿说“这是小朋友的家（指型板），请帮这些小朋友（指三块积木）找到自己的家”，不示范。放置三角型积木方向要与型板一致。 小儿能一次性正确放入相应孔内，仅等腰三角形可提示。

观察或询问小儿是否会自己脱上衣或裤子。 小儿不用帮忙，自己脱掉单衣或单裤。

主试者问小儿“打人对不对?”，观察小儿的反应或回答。 小儿摇头或说出不对。