54个月发育里程碑清单

主试者示范用独脚站立，鼓励小儿照样做。 小儿独脚站立10s或以上，身体稳定。

主试者示范，脚跟对脚尖向前走直线，鼓励小儿照样做。 小儿能脚跟对脚尖向前走2m（六步），允许身体有小幅晃动。

主试者示范用一长方形纸横竖对齐各折一次，鼓励小儿照样做。 小儿折纸基本成长方形，折纸边差距<1cm，纸边夹角<15°。

主试者鼓励小儿用筷子夹花生米，从桌子上夹到盒子里，连做三遍。 小儿熟练地夹起三次以上，过程中无掉落。

观察小儿是否会漱口。 小儿能灵活左右漱口并将水吐出。

主试者出示图片，随意指出10以内数字，让小儿认。 小儿全部正确答出。

主试者给小儿一个圆形扣子，然后出示第一组模板（包括圆型、方型、三角型），问“你手里的东西和我这些东西哪些是一类的？为什么？”然后收起，再出示第二组模版（包括方型钮扣、三角型、方型），提问同上。 两问均答对。

出示补缺图片，主试者问小儿各图中缺什么？第一幅图示教。 要求说对包括示教内容的四幅图或以上。

如在上午测试，主试者问(1)现在是上午还是下午？(2)太阳落山是在下午还是上午？ 如在下午测试，则主试者问(1)现在是下午还是上午？(2)太阳升起是在上午还是下午？ 两问均回答正确。

主试者问小儿一只手有几个手指，如答对，再问两只手有几个手指。 小儿会心算出两手有十个手指。