认知发展评估
🧠 认知发展评估器
科学评估宝宝的认知能力发展
基于Piaget认知发展理论，评估学习、问题解决和思维能力
🎯
多维度评估
评估记忆、注意力、问题解决等
📚
阶段诊断
确定Piaget认知阶段
💡
发展指导
获得专业的发展建议
开始评估
宝宝的认知行为
📖 认知发育指南
0-2个月：反射期
- • 宝宝通过反射和感官与世界互动
- • 注意力被明亮的物体和声音吸引
- • 还没有物体永恒性的概念
2-6个月：一级循环反应期
- • 开始有意识地抓握和操纵物体
- • 能够追踪移动的物体
- • 因果关系的初步理解
6-12个月：二级循环反应期
- • 物体永恒性开始建立
- • 能记住物体和事件
- • 探索因果关系更加有目的
12-18个月：三级循环反应期
- • 物体永恒性完全建立
- • 能够解决简单的问题
- • 游戏变得更加有目的和创意
18-36个月：前运算期开始
- • 能够进行象征性思维（假想游戏）
- • 问题解决变得更加有意识
- • 记忆和注意力继续发展
🌍 Piaget认知发展理论
Jean Piaget的认知发展理论是理解儿童思维如何发展的基础。0-3岁属于感觉运动阶段， 宝宝通过感官和运动来学习和理解世界。了解这个阶段对促进宝宝的认知发展至关重要。
🎯 促进认知发展的方法
1) 提供多样化的感官刺激 - 不同纹理、声音、颜色 2) 鼓励探索 - 在安全的环境中让宝宝探索 3) 游戏学习 - 通过游戏发展问题解决能力 4) 重复活动 - 强化学习和记忆 5) 社交互动 - 与宝宝交流促进认知发展
⚠️ 何时寻求帮助
如果宝宝在6个月时没有物体追踪能力，12个月时没有物体永恒性概念， 18个月时没有因果关系理解，建议咨询儿科医生或发育专家。
❓ 常见问题
Q: 什么是物体永恒性？
A: 物体永恒性是指宝宝理解物体即使看不见也仍然存在。这是一个重要的认知里程碑。 它通常在6-12个月期间发展。您可以通过躲藏游戏来测试，看宝宝是否会寻找隐藏的物体。
Q: 如何促进宝宝的问题解决能力？
A: 1) 给予宝宝面对小挑战的机会，但不要太难 2) 不要立即解决，让宝宝尝试 3) 鼓励探索和实验 4) 提供不同类型的玩具来刺激创意思考 5) 在宝宝解决问题后给予赞美。
Q: 假想游戏何时开始？
A: 假想游戏（假装游戏）通常在18个月后开始，在24-36个月期间大幅增加。 这表明宝宝已进入前运算阶段，能够进行象征性思维。这是重要的认知和社交发展标志。
Q: 注意力集中时间短是否正常？
A: 是的，婴幼儿的注意力集中时间很短是正常的。6个月时几秒钟，12个月时1-2分钟， 24个月时5-10分钟。随着年龄增长和脑发育，注意力集中时间会自然增加。